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发布时间：2020-01-25 17:02 作者：大兴星明度假村 点击量：
1720 --> 资料来源：宝瓶文化 免费东山宝宝孩子妈妈30甇瑞妈咪惊天30小时我要他们在一开始精神比较好的时候先完成最难的作业(通常是数学或国文)，再做其他科目，像美术劳作等放在最后面。至于才艺课的作业，我会要他们以「週」来做计画，分配在课业完成后的空档。
这样可以灌输他们一种时间安排的概念，过一阵子之后，他们就会懂得如何规划自己所有的课业、才艺活动和休闲时间。
孩子上国中以后，我很少像他们小学时那样，常常为了帮忙班上的事进去学校，但由于长期担任家长代表，偶尔有事必须到学校去时，我总是很害怕在校门口碰到一些天天到学校报到的妈妈。
其中一位别班的家长，孩子成绩很好，常常名列前茅，每次在校门口遇见，她多半正在和另外一两位妈妈讨论前一天发回来的某一张考卷。
有时她会把我叫住：「高妈妈，昨天发回来的生物卷，第一张第九题选择题答案有问题，妳知道吗？正确答案是B，可是C应该也可以。我已经帮他们查过课本和参考书，我认为……」
通常我只能一脸茫然的回说：「不知道耶，我完全没看考卷内容……」然后快步「落跑」。
一方面为自己似乎是个很混的妈妈感到有点不好意思，另一方面也担心别人认为我装模作样。明明两个孩子成绩都不错，在家里一定严格督促，却爱在别人面前假装没管小孩。
我从不讳言孩子小学低年级的时候，我很用心盯功课，但到高年级，功课方面我几乎全放手了。
于珺上小五以后，除了她偶尔拿不会的题目来问我，我好像再也没有主动看过任何作业考卷，顶多是考卷签名时若看到成绩不尽理想，我会问孩子懂了吗？需不需要帮忙？只要他们说没问题，我信任他们，就不会再追问。
我见过好些念书比孩子更认真的父母，即使到了国中，还是天天在家管理小孩所有的功课细节，研究过滤每一张考卷。
我觉得盯功课、管孩子应该是有阶段性的，目标是帮助孩子尽快养成好的读书习惯和方法，父母不该到孩子已经国、高中了，还继续当书僮，孩子可能因此养成依赖心。不过，带老大时我并没有清楚的概念预知什么时间点该怎么北京拓展训练公司做，就是边看边走，自己观察孩子的自理能力已经差不多，就逐渐放手。
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