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育儿:教育的价值在教养不是成绩

发布时间:2020-05-10 16:45    作者:大兴星明度假村    点击量:

14 --> 资料来源:草根影响力新视野

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「己所不欲,勿施于人」,教养不是随心所欲,唯我独尊,是要学习善待他人,善待自己,真诚倾听、感受他人的意识,尊重他人的感受,成为一位具有人文内涵的人。

前些时候新竹光复中学在校庆活动中,有个班级穿上纳粹军装,挥舞纳粹旗帜,也製作出虎式坦克车的模仿品,老师更穿上纳粹军装,站在车上一副威武模样与表情,经过操场司令台前全校掌声如雷。事后照片在网路上公开即引发轩然大波,大家质疑:难道老师不知道纳粹是什么意义吗?学生们真的也是不清楚吗?

校庆活动变装扮纳粹事件延烧,引发以色列、德国明确表示遗憾与谴责,校长程晓铭为此引咎辞职,师生得知消息后难过不捨。此举也引发脸书粉丝团「告白光复」涌入大批慰问,甚至有学生匿名发起操场挺校长活动。学生:我们只知道要读完高中,干嘛要了解希特勒!也难怪网友讽刺,终于知道为什么台湾的无知排名世界第三。

这种事件从变装创意开始,到展现、引发风波,以及后续提议操场挺校长,学生们的回应等,我们看不到一股即时、合理正确思维的教育与宣导,所以才造成两极化的不同意见与互批。

教养的价值在于让学生了解事件真相,进而学会判断及取捨,才不会造成后续思想与行为的偏差。以台湾现有整个教育体制与现象而言,表面上是反对权威、崇尚民主,但在校园里却是到处充斥着我行我素,只要我喜欢有什么不可以的风气,师长们也大都以顺应民意方式冷处理,有些甚而为了个人理念,还鼓励与支持学生们走出校园,进行各种社会意识活动。

我们当然无法评断其对与错,但就教育与教养的关键而言,是值得我们省思与探索。社会上虽然常常上演着反威权、要自由的政治剧码,但却在公开演出所谓的史观剧码中,也赤裸裸地演出虐待、枪毙、屠杀等的情节,真是让人匪夷所思。

因此如果以教育本质而言,应该让教学、教材内容回归到教育真正的价值观,不要再被混乱与茫然的社会现象给淹没。德国教养专家布丽吉特.拜勒博士在「培养小孩正确的价值观」一书中,他提出了二十二个新世纪人类必备的价值观。也就是说明如何透过教育过程,来传递普世不变的真正价值观,让我们的学生学会真正的尊重人性、尊重自然的价值观,而不是一些只追求成功物质激励、高物慾的享受、奢华的生活方式,以及只重视自主意识就好,这才是培养二十一世纪优质公民的基础。

经济合作暨发展组织教育权威施莱彻:任何教育体系的水平都无法超越其师资质量。也就是教育成功关键与优秀教师的供应密不可分。当然任何国家如果要想教育出优质的下一代,追根究底还是要从培养优质师资着手,并配合家庭家长的教育,让教育得以在校启发,在家延续的教养产生。

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